शिक्षा मंत्रालय के स्कूली शिक्षा एवं साक्षरता विभाग ((डीओएसई और एल) ने भविष्य के लिए तैयार शिक्षा के आवश्यक घटकों के रूप में कृत्रिम बुद्धिमत्ता और कम्प्यूटेशनल थिंकिंग (एआई और सीटी) को आगे बढ़ाने के लिए अपनी प्रतिबद्धता दोहराई है।
विभाग, परामर्श प्रक्रिया के माध्यम से, स्कूली शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (एनसीएफ एसई) 2023 के व्यापक दायरे में एक सार्थक और समावेशी पाठ्यक्रम तैयार करने में राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों के साथ-साथ सीबीएसई, एनसीईआरटी, केवीएस और एनवीएस जैसे संस्थानों का समर्थन कर रहा है।कृत्रिम बुद्धिमत्ता और कम्प्यूटेशनल थिंकिंग (एआई और सीटी) सीखने, सोचने और सिखाने की अवधारणा को सुदृढ़ करेगा और धीरे-धीरे “सार्वजनिक भलाई के लिए AI” के विचार की ओर बढ़ेगा।
यह पहल जटिल चुनौतियों को हल करने के लिए एआई के नैतिक उपयोग की दिशा में एक नया लेकिन महत्वपूर्ण कदम है, क्योंकि यह तकनीक कक्षा 3 से शुरू होकर, आधारभूत स्तर से ही स्वाभाविक रूप से अंतर्निहित होगी।29 अक्टूबर 2025 को एक हितधारक परामर्श आयोजित किया गया, जिसमें सीबीएसई, एनसीईआरटी, केवीएस, एनवीएस और बाहरी विशेषज्ञों सहित विशेषज्ञ निकाय एक साथ आए। February
माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने एआई और सीटी पाठ्यक्रम विकसित करने के लिए आईआईटी मद्रास के प्रोफेसर कार्तिक रमन की अध्यक्षता में एक विशेषज्ञ समिति का गठन किया है।परामर्श में बोलते हुए, डीओएसईएल के सचिव, संजय कुमार ने इस बात पर ज़ोर दिया कि एआई में शिक्षा को हमारे आसपास की दुनिया (टीडब्ल्यूएयू) से जुड़े एक बुनियादी सार्वभौमिक कौशल के रूप में माना जाना चाहिए। उन्होंने कहा कि पाठ्यक्रम व्यापक-आधारित, समावेशी और एनसीएफ एसई 2023 के अनुरूप होना चाहिए। उन्होंने आगे कहा कि प्रत्येक बच्चे की विशिष्ट क्षमता हमारी प्राथमिकता है।
उन्होंने कहा कि नीति निर्माताओं के रूप में हमारा काम न्यूनतम सीमा निर्धारित करना और बदलती जरूरतों के आधार पर उसका पुनर्मूल्यांकन करना है।उन्होंने आगे बताया कि शिक्षक प्रशिक्षण और शिक्षण-अध्यापन सामग्री, जिसमें निष्ठा के शिक्षक प्रशिक्षण मॉड्यूल और वीडियो-आधारित शिक्षण संसाधन शामिल हैं, इसका आधार बनेंगे।पाठ्यक्रम कार्यान्वयन की रीढ़। एनसीएफ एसई के तहत एक समन्वय समिति के माध्यम से एनसीईआरटी और सीबीएसई के बीच सहयोग निर्बाध एकीकरण, संरचना और गुणवत्ता आश्वासन सुनिश्चित करेगा।
श्री कुमार ने इस बात पर ज़ोर दिया कि अंतर-राष्ट्रीय और अंतर-अंतर्राष्ट्रीय बोर्डों का विश्लेषण और एक अंतर्राष्ट्रीय परिप्रेक्ष्य होना अच्छी बात है, लेकिन यह हमारी ज़रूरतों के अनुरूप होना चाहिए।संयुक्त सचिव (सूचना एवं प्रौद्योगिकी) प्राची पांडे ने पाठ्यक्रम विकास और कार्यान्वयन के लिए निर्धारित समय-सीमा का पालन करने के महत्व को दोहराते हुए समापन किया।
1. शैक्षणिक सत्र 2026-27 से कक्षा 3 से आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस और कम्प्यूटेशनल थिंकिंग की शुरुआत, एनईपी 2020 और एनसीएफ एसई 2023 के अनुरूप।
2. एनसीएफ एसई के तहत एआई और सीटी पाठ्यक्रम, समय आवंटन और संसाधनों का एकीकरण।
3. दिसंबर 2025 तक संसाधन सामग्री, हैंडबुक और डिजिटल संसाधनों का विकास।
4. NISHTHA और अन्य संस्थानों के माध्यम से शिक्षक प्रशिक्षण, जो कक्षा-विशिष्ट और समयबद्ध हो।https://x.com/EduMinOfIndia/status/1983485626675810640/photo/4