शिक्षा मंत्रालय द्वारा प्राप्त उच्च शिक्षा पर अखिल भारतीय सर्वेक्षण

शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार ने उच्च शिक्षा पर अखिल भारतीय सर्वेक्षण (एआईएसएचई) 2020-2021 जारी किया है। मंत्रालय 2011 से उच्च शिक्षा पर अखिल भारतीय सर्वेक्षण (एआईएसएचई) आयोजित कर रहा है, जिसमें भारतीय क्षेत्र में स्थित सभी उच्च शिक्षण संस्थानों को शामिल किया गया है और देश में उच्च शिक्षा प्रदान की जा रही है। सर्वेक्षण विभिन्न मापदंडों जैसे छात्र नामांकन, शिक्षक का डेटा, अवसंरचना संबंधी जानकारी, वित्तीय जानकारी आदि पर विस्तृत जानकारी एकत्र करता है। एआईएसएचई 2020-21 में पहली बार, उच्च शिक्षा संस्थानों (एचईआई) ने पूरी तरह से ऑनलाइन डेटा संग्रह प्लेटफॉर्म का उपयोग करके डेटा भरा है। राष्ट्रीय सूचना विज्ञान केंद्र (एनआईसी) के माध्यम से उच्च शिक्षा विभाग द्वारा विकसित वेब डेटा कैप्चर प्रारूप (डीसीएफ)

एक प्रेस विज्ञप्ति में बताए गए सर्वेक्षण के मुख्य निष्कर्ष हैं:

छात्र नामांकन

• उच्च शिक्षा में कुल नामांकन 2019-20 में 3.85 करोड़ से बढ़कर 2020-21 में लगभग 4.14 करोड़ हो गया है। 2014-15 के बाद से, नामांकन (21%) में लगभग 72 लाख की वृद्धि हुई है।
• 2019-20 में महिला नामांकन 1.88 करोड़ से बढ़कर 2.01 करोड़ हो गया है। 2014-15 से लगभग 44 लाख (28%) की वृद्धि हुई है।
• कुल नामांकन में महिला नामांकन का प्रतिशत 2014-15 में 45% से बढ़कर 2020-21 में लगभग 49% हो गया है।
• 2011 में 18-23 वर्ष आयु वर्ग के लिए जनसंख्या अनुमानों के अनुसार, जीईआर 2019-20 में 25.6 से बढ़कर 27.3 हो गया है।
• 2019-20 की तुलना में 2020-21 में एसटी छात्रों के जीईआर में 1.9 अंकों की उल्लेखनीय वृद्धि देखी गई है।
• महिला जीईआर ने 2017-18 से पुरुष जीईआर को पीछे छोड़ दिया है। लैंगिक समानता सूचकांक (जीपीआई), महिला जीईआर से पुरुष जीईआर का अनुपात, 2017-18 में 1 से बढ़कर 2020-21 में 1.05 हो गया है।
• 2019-20 में 56.57 लाख और 2014-15 में 46.06 लाख की तुलना में अनुसूचित जाति के छात्रों का नामांकन 58.95 लाख है।
• एसटी छात्रों का नामांकन 2019-20 में 21.6 लाख और 2014-15 में 16.41 लाख से बढ़कर 2020-21 में 24.1 लाख हो गया है।
• एसटी छात्रों का औसत वार्षिक नामांकन 2007-08 से 2014-15 की अवधि के दौरान लगभग 75,000 से बढ़कर 2014-15 से 2020-21 की अवधि के दौरान लगभग 1 लाख हो गया है।
• ओबीसी छात्रों का नामांकन भी 2020-21 में 6 लाख बढ़कर 1.48 करोड़ हो गया है, जो 2019-20 में 1.42 करोड़ था। 2014-15 से लगभग 36 लाख (32%) ओबीसी छात्र नामांकन में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है।
• 2014-15 में 9.36 लाख की तुलना में 2020-21 में उत्तर पूर्व राज्यों में कुल छात्र नामांकन 12.06 लाख है।
• 2020-21 में उत्तर पूर्व राज्यों में महिला नामांकन 6.14 लाख है, जो 5.92 लाख के पुरुष नामांकन से अधिक है [एनईआर में प्रत्येक 100 पुरुष छात्रों के लिए, 104 महिला छात्र हैं]। 2018-19 में पहली बार महिला नामांकन की संख्या पुरुष नामांकन से अधिक थी, और यह प्रवृत्ति जारी है।
• दूरस्थ शिक्षा में नामांकन 45.71 लाख (20.9 लाख महिलाओं के साथ) है, 2019-20 से लगभग 7% और 2014-15 से 20% की वृद्धि हुई है।
• नामांकित छात्रों की संख्या के मामले में उत्तर प्रदेश, महाराष्ट्र, तमिलनाडु, मध्य प्रदेश, कर्नाटक और राजस्थान शीर्ष 6 राज्य हैं।
• एआईएसएचई 2020-21 में प्रतिक्रिया के अनुसार, कुल छात्रों में से लगभग 79.06% स्नातक स्तर के पाठ्यक्रमों में नामांकित हैं और 11.5% स्नातकोत्तर स्तर के पाठ्यक्रमों में नामांकित हैं।
• स्नातक स्तर पर विषयों में नामांकन कला (33.5%) में उच्चतम है, इसके बाद विज्ञान (15.5%), वाणिज्य (13.9%) और इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी (11.9%) का स्थान है।
• स्नातकोत्तर स्तर पर धाराओं में, अधिकतम छात्र सामाजिक विज्ञान (20.56%) के बाद विज्ञान (14.83%) में नामांकित हैं।
• कुल नामांकन में से 55.5 लाख छात्र साइंस स्ट्रीम में नामांकित हैं, जिसमें महिला छात्रों (29.5 लाख) की संख्या पुरुष छात्रों (26 लाख) से अधिक है।
• सरकारी विश्वविद्यालयों (कुल का 59%) का नामांकन में 73.1% योगदान है। सरकारी कॉलेज (कुल का 21.4%) नामांकन के 34.5% में योगदान करते हैं।
• 2014-15 से 2020-21 की अवधि के दौरान राष्ट्रीय महत्व के संस्थान (INIs) में नामांकन में लगभग 61% की वृद्धि हुई है।
• रक्षा, संस्कृत, जैव प्रौद्योगिकी, फोरेंसिक, डिजाइन, खेल आदि से संबंधित विशिष्ट विश्वविद्यालयों में 2014-15 की तुलना में 2020-21 में नामांकन बढ़ा है।
• 2019-20 में 94 लाख की तुलना में 2020-21 में पास-आउट की कुल संख्या बढ़कर 95.4 लाख हो गई है।
• 2020-21 में एचईआई में विभिन्न बुनियादी सुविधाओं की उपलब्धता:
• पुस्तकालय (97%)
• प्रयोगशालाओं (88)
• कंप्यूटर केंद्र (91%, 2019-20 में 86%)
• कौशल विकास केंद्र (61%, 2019-20 में 58%)
• राष्ट्रीय ज्ञान नेटवर्क से कनेक्टिविटी (56%, 2019-20 में 34% से)

संस्थानों की संख्या

• पंजीकृत विश्वविद्यालयों/विश्वविद्यालय जैसे संस्थानों की कुल संख्या 1,113, कॉलेजों की संख्या 43,796 और स्टैंडअलोन संस्थानों की संख्या 11,296 है।
• 2020-21 के दौरान, विश्वविद्यालयों की संख्या में 70 की वृद्धि हुई है, और कॉलेजों की संख्या में 1,453 की वृद्धि हुई है।
• 2014-15 से, 353 विश्वविद्यालयों (46.4%) की वृद्धि हुई है।
• राष्ट्रीय महत्व के संस्थान (INI) 2014-15 में 75 से लगभग दोगुना होकर 2020-21 में 149 हो गए हैं।
• 2014-15 से पूर्वोत्तर राज्यों में 191 नए उच्च शिक्षा संस्थान स्थापित किए गए हैं।
• सर्वाधिक विश्वविद्यालय राजस्थान (92), उत्तर प्रदेश (84) और गुजरात (83) में हैं।
• 2014-15 से 2020-21 के दौरान, सालाना औसतन 59 विश्वविद्यालयों को जोड़ा गया है। 2007-08 से 2014-15 के दौरान यह लगभग 50 थी।
• 17 विश्वविद्यालय (जिनमें से 14 राज्य सार्वजनिक हैं) और 4,375 कॉलेज विशेष रूप से महिलाओं के लिए हैं।
• कॉलेज घनत्व, प्रति लाख पात्र जनसंख्या (18-23 आयु वर्ग की जनसंख्या) में कॉलेजों की संख्या 31 रही है। 2014-15 में यह 27 थी।
• उच्चतम कॉलेज घनत्व वाले राज्य: कर्नाटक (62), तेलंगाना (53), केरल (50), हिमाचल प्रदेश (50), आंध्र प्रदेश (49), उत्तराखंड (40), राजस्थान (40), तमिलनाडु (40)।
• उच्चतम कॉलेज वाले शीर्ष 8 जिले: बैंगलोर शहरी (1058), जयपुर (671), हैदराबाद (488), पुणे (466), प्रयागराज (374), रंगारेड्डी (345), भोपाल (327) और नागपुर (318)। .
• कॉलेजों की संख्या के मामले में उत्तर प्रदेश, महाराष्ट्र, कर्नाटक, राजस्थान, तमिलनाडु, मध्य प्रदेश, आंध्र प्रदेश, गुजरात शीर्ष 8 राज्य हैं।
• 43% विश्वविद्यालय और 61.4% कॉलेज ग्रामीण क्षेत्रों में स्थित हैं।

 संकाय

• संकाय/शिक्षकों की कुल संख्या 15,51,070 है जिनमें से लगभग 57.1% पुरुष और 42.9% महिलाएं हैं।
• 2019-20 में 74 और 2014-15 में 63 से 2020-21 में प्रति 100 पुरुष संकाय में महिला 75 हो गई है।

फोटो क्रेडिट: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:IITB_Large_hall_in_lecture_hall_complex.JPG